“双减”政策持续深化，重心从“减负”转向构建“家校社协同育人”新生态。各地通过“教联体”、社区家长学校等实践探索协同 模式，并借助家庭教育提升工程与数字化平台，增强对家庭的专业支持。同时，脑科学、类脑智能等前沿技术被明确为教育新赛道，正推动个性化 学习与脑智提升的创新实践。“双减”政策破除了过度学科培训的旧生态，同时确立了“强化学校教育主阵地”和“推进协同育人”的新方向。

最近两年国家教育政策重要政策内容要点：

1、设立“教育和培训消费”专项，核心是推动优质教育资源开放共享，并指导学校引进第三方机构提供“非学科类优质 公益课后服务”。这直接鼓励了素质教育消费，并对接家庭场景下的课后服务需求。 2、 明确将人工智能、大数据等技术深度融入教育教学全过程，推动教学方式、学习方式与治理模式创新；支持个性化学习与精 准教学，通过国家智慧教育平台等基础设施，推动优质教育资源共享，服务“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育目标。
3、 构建螺旋式AI 素养体系，明确小学启蒙、初中应用、高中实践的课程目标，规范 AI 教育教学路径，将 AI 纳入地方课程体系与综合素质评价。
4、 在教育领域，政策重点支持面向家庭和个人的高质量服务供给，鼓励发展与数字技术结合的教育服务新形态，推动教育消 费从“补课型需求”向“长期学习与能力发展型需求”转变。
5、 国家全面普及 AI + 教育的总纲领。要求 2026 年秋季起中小学开齐开足AI 通识课；推动 AI 融入 “教、学、评、管、 研” 全流程；建立算法备案与安全审核机制，建设国家教育智能算力平台。 政策层级 发布机构 文件/政策名称 重点内容提点
6、 推动赛事经济、冰雪经济高品质发展，培育房车露营等新业态，建设高质量户外运动目的地。培育智能化、定制化、 体验式体育消费新模式。